Tito Vilanova, in memoriam

L’actualitat ens fa mirar al cel, i al món del futbol a través d’una persona que gaudint de màxima popularitat va voler viure seva malaltia de manera privada i mantenint la dignitat fins al darrer moment.  

Divendres equips escolars feien un minut de silenci, com els grans. Ahir els jugadors, molt joves, del Barça B col.laboraven els seus dos gols aixecant el dit índex i assenyalant al cel. Les flors i les mostres de condol s’agolpen en el espai que el Barça a habilitat en record a qui fou jugador des de la Masia i entrenador del primer equip. El món del futbol recorda al professional però sobretot a la persona. 

Els creients sabem que no s’acaba tot aquí per tant barregem la tristesa de la separació amb la certesa d’una vida en plenitud. Plens d’agraïment per l’exemple de vida que ens va donar, per totes les alegries esportives en les quals va participar, despedim al Tito Vilanova donant el condol a la seva família i amics i portant una mica d’ell en el nostre cor. 

Restaràs viu per sempre en el nostre record, Tito.

28 de desembre 1896 La primera pel.lícula dels Germans Lumière i Sants Innocents

Tal dia com avui, l’any 1896 es va fer la primera projecció comercial d'una pel.lícula. Va ser al Saló Indien en els Soterranis del Grand Cafè de París. Trenta-tres persones van pagar un franc per una entrada que donava dret a assistir, a les fosques, a la projecció sobre una superfície blanca de les imatges impreses en una sèrie de tires de cel.luloide. Cadascuna d'aquestes tires permetia veure durant tot just un minut imatges en moviment tan sorprenents i realistes que, més d'un espectador va tractar d' apartar-se de la trajectòria del tren que arribava a l'estació de la Ciotat, el poble dels germans Lumière, inventors de aquell artefacte de barraca de fira. Un d'aquells primers espectadors de cinema ho va tenir clar des del principi. Es deia Georges Méliès i va fer tot el possible per aconseguir un d'aquests aparells per explotar comercialment en el seu teatre. Méliès va arribar a oferir sense èxit 10.000 francs de llavors , mentre que el director del Museu Grevin va doblar la quantitat i el director del Folies - Bergères va elevar la suma fins als 50.000 francs. Però cap va poder fer-se amb un d'aquests aparells no destinats, segons els seus inventors, a la diversió , sinó a la ciència.

Els germans Auguste i Louis Loumière aconsegueixen donar una solució al problema de la gravació i reproducció d'imatges en moviment .

Avui, es celebra el dia dels Sants Innocents. És un dia on es solen fer bromes i cal anar en compte que no ens pengin la llufa, aquell ninotet de paper... però és molt més seriós que aquesta banalitat. Com que no podia saber on era Jesús i pensant que li donaria problemes Herodes va fer matar tots els infants innocents. Avui també fem sense adonar-nos-en aquestes coses... innocents moren de gana, tenen una vida que no mereix aquest nom o no arriben a tenir-la mai... En aquest sentit no han canviat tantes coses.... i nosaltres què hi fem?.... 

25 de novembre Dia Internacional de l'Eliminació de la Violència de Gènere contra la Dona

Una de les feines més importants en aquest àmbit és la prevenció. L'Institut Català de les Dones (ICD) ha presentat noves eines de prevenció i sensibilització en el marc del Programa "Estimar no fa mal. Viu l'amor lliure de violència" adreçat a adolescents i joves. Es tracta de materials amb missatges per ajudar a identificar situacions de relacions abusives i ciberassetjament en les relacions de parella. 

A través de diferents activitats posa als joves en disposició de reflexionar i actuar en conseqüència. Es centren en ajudar a detectar el ciberassetjament en les relacions afectives, en concret, el control a través dels xats i xarxes socials.Amb preguntes sobre el comportament de la parella del tipus: "Intenta obtenir les teves contrasenyes per controlar el teu perfil i llegir els teus missatges?; Insisteix perquè actualitzis el teu estat (sentimental) en el perfil de Facebook?; Quan esteu empipats o empipades t'escriu retrets al Facebook o aTwitter?; Et controla a través del Whatsapp les hores en què estàs en línia?".

La teoria la coneixem però la realitat és més complexe. Els projectes coeducatius poden desemmascarar el caràcter falsament neutre del sistema educatiu, corregir situacions de discriminació que puguin produir-se en l’àmbit escolar i promoure entre l'alumnat una percepció més igualitària de les relacions entre dones i homes.

A l’escola es produeix un procés de socialització fonamental per al desenvolupament personal de l'alumnat. Malgrat totes les dificultats l'escola també pot tenir un rol més transformador des del qual poder modificar aquest sistema patriarcal i androcèntric amb la incorporació de nous valors i actituds amb l'objectiu de formar o educar una ciutadania responsable dins del principi d'igualtat. Per això els professionals han de tenir els materials i eines adients per fer aquesta part d’educació  fomentant comportaments de respecte mutu entre els sexes i la resolució no violenta dels conflictes entre iguals.

Com tantes vegades, és imprescindible que família i escola vagin a una per aconseguir l'objectiu. El diàleg és una gran eina per aconseguir-ho: l'escolta activa i la comunicació real. Les persones, iguals en dignitat sense diferència de gènere han de ser una realitat a la nostra societat. El respecte a un mateix i als altres hauríen de formar part del nostre estil de vida. Desitgem que ben aviat aquesta diada ja no sigui necessària perquè aquest problema ha desaparegut de la nostra societat, més humana i civilitzada.